Lycée La Herdrie - Basse Goulaine

"La Culture est un bien trop précieux pour être abandonnée à un moteur de recherche"

Et avant tout, petite leçon de "développement durable " : www.youtube.com/watch

1 - Fonctionnement du CDI

Le CDI, ou Centre de Documentation et d'Information, est avant tout un lieu de formation des élèves à la maîtrise de l'information. C'est un espace d'apprentissage de l'autonomie pour une poursuite d'études supérieures (TPE, ECJS, AP, cours plus classique). Il participe complètement à l'ouverture culturelle des élèves à travers différents supports (expositions, conférences ...) et activités (AP, club BD).

Professeure documentaliste : Mme Sylvaine AVELINE

La mission de l'enseignant documentaliste est, dans un premier temps de gérer une médiathèque, mettre à disposition des élèves et des enseignants des documents en lien avec le cursus des lycéens, puis dans un second temps de former les élèves à la méthodologie de la recherche documentaire et leur faire acquérir une culture informationnelle dans le cadre des cours disciplinaires (ECJS, TPE, et toute autre séance pédagogique).

Assistantes de documentation : Mmes Agnès LEMARIE et Séverine BOTTURA

Elles participent pleinement à la gestion technique du C.D.I. , aident les élèves dans leurs travaux de recherche documentaire et permettent une plage d'ouverture plus large.

 Les règles de vie au CDI : elles sont définies dans « La Charte du CDI » que tout utilisateur du CDI est censé connaître. (document au format RTF à télécharger ci-contre, lisible dans tous les traitements de texte)

2 - Ressources

Le CDI en chiffres
- Plus de 20000 documents, parmi lesquels 8500 livres dont 3100 ouvrages de fiction et 5000 ouvrages documentaires.
- Une quarantaine d'abonnements et plus de 12 000 périodiques archivés.

Journaux et magazines : les abonnements

Journaux d’information :

·         Le Monde

·         Ouest France

·         Presse Océan

·         Hebdo Sèvre et Maine

3 - Pour une recherche efficace : Comment vous organiser ?

- Délimitez votre recherche, analysez votre sujet, définissez vos mots-clés.
Pour cela, posez- vous des questions à l'aide de ces mots : où, quand, comment, pourquoi, qui, quoi. Puis, essayez de formuler une problématique (une grande question) qui vous guidera tout au long de votre recherche. Enfin, établissez une liste de mot-clé qui vous serviront à formuler vos requêtes.

- Formulez une requête et améliorez-la.
Interroger un outil de recherche (E-sidoc ou un moteur de recherche) n'est pas toujours simple : il faut utiliser des synonymes, combiner les mots différemment, essayer la recherche avancée ... Vous pouvez vous aider des tutoriels suivants : 0442095n.esidoc.fr/rubrique/view/id/8 et demander conseil à la documentaliste.

- Variez les ressources
Internet n'est pas la seule source d'information à votre disposition. Journaux, revues, livres documentaires, films, consultables au CDI, apportent également des réponses à vos interrogations.
Le catalogue du CDI est maintenant disponible sur cette page : 0442095n.esidoc.fr/search.php

- Triez et sélectionnez les documents.
Tous les documents trouvés ne répondent pas forcément à votre recherche. Il faut faire un tri, lire  en diagonale les documents et sélectionner les plus intéressants en fonction de votre objectif.

- Evaluez la fiabilité du document issu d'Internet.
On trouve tout et n'importe quoi sur Internet ; le pire côtoie le meilleur. Comment s'y retrouver ? Il n'y a pas de formule magique, mais simplement quelques questions à se poser. Voir les tutoriels proposés à cette adresse :  0442095n.esidoc.fr/rubrique/view/id/9

4 - Des sites pour aider les élèves

4.1 - Pour la recherche documentaire

Incontournable : http://www.lecdi.net


4.3 - Pour l'orientation

Voir les sites proposés à l'adresse suivante : 0442095n.esidoc.fr/rubrique/view/id/22

 

Contacter la documentaliste : cdi.0442095n@ac-nantes.fr